Bentuk Variasi Lagu Dengan Mengubah Dalam Irama Lagu Disebut – Bagaimana buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri
A. PERFORMANSI VOCAL SOLO/TUNGGAL Menyanyi adalah kegiatan yang menyenangkan bagi setiap orang yang senang, sedih, atau bahkan dalam situasi yang tidak pasti, karena bernyanyi mewakili hati melalui musik dan lirik yang indah. Ada banyak jenis pertunjukan menyanyi yang sering kita lihat di televisi atau bahkan di atas panggung. Ada yang bernyanyi hanya diiringi musik dari CD, ada yang bernyanyi dengan band yang utuh, dan ada yang bernyanyi dengan lebih dari dua orang. Tentunya semua casing tersebut memiliki keunikan dan daya tariknya masing-masing, karena detail penampilan setiap jenis akan berbeda-beda sesuai dengan persiapan dan sarananya. Jenis pertunjukan vokal solo/solo ini sering dianggap paling sederhana dan tidak membutuhkan banyak sarana dan prasarana, meskipun pada dasarnya sama. Setiap penampilan vokal saja membawa banyak bobot karena seluruh kesuksesan pertunjukan bergantung pada penyanyi atau penyanyi itu sendiri. Berikut ini adalah hal-hal yang harus benar-benar dipahami dan dipersiapkan oleh seorang penyanyi yang akan menyanyi secara solo/single. B. Bahan Vokal Nyanyikan lagu pilihan Anda bersama-sama, amati kedua teman Anda saat mereka bernyanyi. Dengarkan perbedaan apa pun yang dapat Anda dengar dan tulis perbedaannya pada tabel di bawah ini. TIDAK. Hasil observasi siswa Nama 1. 2. Dari uraian di atas, kandungan suara dua orang yang berbeda akan memiliki perbedaan yang mendasar, yaitu: 1.1 Warna Suara / Timbre Suara atau suara siswa berbeda. Siswa lainnya, hal. Ini karena getaran yang dihasilkan oleh setiap bentuk pita suara berbeda. Perbedaan ukuran pita suara Seni Budaya 41
Bentuk Variasi Lagu Dengan Mengubah Dalam Irama Lagu Disebut
Ada anugerah dari Tuhan yang juga menghasilkan setiap frekuensi suara. Perbedaan ini menciptakan nada yang berbeda. Nada vokal ini menghasilkan karakter vokal yang kuat jika dilatih dengan teknik vokal yang tepat. 1.2 Zona nada Kemampuan seseorang untuk mencapai nada tinggi dan rendah memberi seseorang zona nada tertentu. Setiap orang memiliki zona nada yang berbeda tergantung pada ketebalan pita suara dan usaha yang dilakukan oleh teknik vokal orang tersebut. Dengan kata lain, luas kepala seseorang bisa bertambah dan berkurang tergantung dari intensitas latihan vokalnya. Di bawah ini adalah pengelompokan tonal area menurut ruang lingkupnya. 1.2.1 Suara anak-anak: Bagian nada suara anak laki-laki dan perempuan mirip dengan usia dini. Perbedaan berkembang seiring bertambahnya usia anak laki-laki, dengan perubahan daerah nada berdasarkan perubahan fisik yang dialaminya, misalnya tumbuhnya jakun di leher anak. Batasan area nada anak adalah sebagai berikut. 1.2.2a Suara anak tinggi, jangkauan nada c’ – f’ b. Suara anak rendah, zona nada a – d” Suara perempuan: 1.2.3 a. Soprano = suara wanita tinggi, kunci C’-A’B. Mezo Soprano = suara perempuan tengah, rentang nada a – f ‘c. Alto = suara perempuan rendah, tonal region f – d” dan suara laki-laki: a. Tenor = suara laki-laki tinggi, nada suara c – a” b. Bariton = suara laki-laki tengah, rentang nada a – f’ c. Basso = suara laki-laki rendah, daerah tonal f – d’. Pengetahuan tentang daerah tonal ini sangat perlu diketahui oleh siswa yang ingin menyanyi, agar siswa tidak memaksakan diri untuk menyanyi dengan nada fundamental di luar jangkauan daerah tonal yang dimilikinya. Jika dipaksakan, suara akan terdengar disonan bahkan bisa merusak pita suara. Untuk mengecek area siswa, Anda bisa menggunakan plan atau alat keyboard dengan panduan seperti gambar di bawah ini. 42 Kelas IX SMP/MT
Buku Guru Seni Musik Kelas 4
Penyanyi harus belajar dan meningkatkan teknik vokal atau teknik bernyanyi yang baik, agar dapat bernyanyi dengan baik dan Sumber: Notasi Masripah Gambar 3.1 Deskripsi bidang nada. lakukan! Mintalah lima teman Anda untuk mengikuti suara piano atau keyboard dari nada terendah hingga nada tertinggi. Kemudian tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini. TIDAK. Nama daerah nada siswa … to … 1. 2. 3. 4. 5 Setelah merekam not daerah nada masing-masing siswa, ikuti iringan dasar guru sesuai daerah nada masing-masing. Menyanyikan lagu masing-masing siswa. Seni budaya 43
Sumber : Notasi Masripah Gambar 3.2 Lagu populer untuk rekaman nada siswa. C. Teknik Vokal Menyanyi merupakan kegiatan yang menyenangkan baik bagi pendengar maupun penyanyinya. 44 SMP/MT kelas IX
Seseorang yang bernyanyi dengan teknik vokal yang tepat niscaya akan menghasilkan suara yang bagus dan layak untuk didengarkan. Kegiatan! Tonton konser dua penyanyi solo Indonesia. Perhatikan baik-baik dan catatlah hasil pengamatan siswa pada tabel di bawah ini! Mengikuti hasil data observasi di atas, berikut adalah langkah-langkah dalam teknik vokal yang baik yang harus dipahami dan dipraktikkan siswa sebelum mulai bernyanyi sendiri. TIDAK. Kriteria penyanyi solo 1 Penyanyi solo 2 Osservazioni ……………………………………….. . … …………… 1. Sikap menyanyi. Cara bernapas sambil bernyanyi. Gerakan mulut saat bernyanyi 3. Frasa dalam 4. Tahan napas saat bernyanyi. Metode 5. Ucapkan kata demi kata. 6. Ekspresi wajah saat bernyanyi. 7. Gerakan tubuh saat bernyanyi. 8. Kostum dan Penampilan. Seni budaya 45
2.1 Sikap menyanyi yang baik harus diawali dengan sikap menyanyi yang baik, karena postur tubuh yang baik dapat menghasilkan energi yang maksimal untuk menyanyi. Ini adalah cara yang baik untuk tetap sambil bernyanyi. 2.1.1 Tubuh lurus dan rileks, kaki sedikit terbuka. 2.1.2 Berat badan bertumpu sama pada kedua kaki. 2.1.3 Dada bengkak tapi nyaman. 2.1.4 Pandangan lurus ke depan. 2.1.5 Posisi tangan di sisi kiri dan kanan nyaman. 2.2 Pernapasan Diafragma Pernapasan yang disarankan untuk digunakan saat bernyanyi adalah pernapasan diafragma. Di dalam diafragma ini terdapat otot-otot yang Sumber: boatawanaelogym. blogspot.com Gambar 3.3 Posisi menyanyi yang baik. Latihan pernafasan yang terus menerus menguatkan untuk dapat memperpanjang durasi nafas kita saat bernyanyi. Otot diafragma ini juga bisa menjadi sumber energi utama untuk mencapai nada tinggi dan menambah energi saat bernyanyi. Jika latihan pernapasan dan sumber energi diarahkan ke diafragma saat bernyanyi, suaranya akan semakin bulat dan jernih. Selain itu, sakit tenggorokan dan kelelahan kita tidak mudah dirasakan. Berikut adalah langkah-langkah untuk berlatih pernapasan diafragma. 2.2.1 Bernapaslah melalui hidung atau mulut, bayangkan seolah-olah Anda menarik napas dengan lembut, maka udara akan langsung masuk ke area diafragma dan seketika itu juga otot-otot diafragma akan terdorong ke depan dan seluruh udara akan menyebar ke samping dan belakang diafragma. diafragma akan pergi. 46 Kelas IX SMP/MT
Mengidentifikasi Berbagai Pola Irama Lagu Menggunakan Alat Musik Ritmis
2.2.2 Tahan nafas kurang lebih 5 detik, rasakan betul otot diafragma menegang.. Suara mendesis ini bisa diganti dengan suara lebah, misal tiup zzzz… atau ffffff… Yang penting anginnya kencang halus dan stabil. 2.2.4 Ulangi latihan di atas beberapa kali, coba tingkatkan jumlah peluit setiap kali Anda berlatih. Semakin lama durasinya, semakin besar kekuatan otot diafragma pupil. Setelah membiasakan diri melakukan latihan pernapasan di atas, mulailah mengeluarkan suara sambil bernyanyi melalui kekuatan otot diafragma. 2.3 Resonansi Dalam bernyanyi, suara harus beresonansi dengan menempatkan sumber suara agar suara terdengar nyaring saat dipancarkan dan sampai ke pendengar. Proses beresonansi suara ini disebut resonansi. lakukan! Ini memainkan suara seperti sirene dari rendah ke tinggi dan kembali lagi. Kedua kalinya, perlahan rasakan udara sumber suara kita yang bergerak dari dada ke mulut ke wajah dengan nada tertentu. Nyatakan pengalaman ini dalam percakapan singkat. Setelah melakukan kegiatan di atas, siswa dapat memahami bahwa dalam mengeluarkan bunyi dengan tinggi nada tertentu ruang pantulan sumber bunyi berbeda. Tempat refleksi sumber bunyi yang harus dipelajari dan dipraktekkan sambil bernyanyi. Ada 3 jenis resonansi atau tempat terjadinya pantulan sumber bunyi menurut fungsinya, yaitu : 2.3.1 Resonansi Dada Pemantulan sumber bunyi pada dada akan menghasilkan bunyi yang lebih kecil. Jika Anda akan menghasilkan suara rendah, Anda harus menggunakan resonansi dada untuk mendapatkan nada rendah secara akurat dan mudah. Seni budaya 47
2.3.2 Resonansi Hidung Mencerminkan sumber suara pada wajah di sekitar hidung, termasuk rahang mulut hingga pipi, akan menghasilkan suara yang sangat akurat dan halus. Selain itu, kerja tenggorokan tidak terlalu berat dan tidak mudah lelah. Suara yang dihasilkan akan jernih dan bersih. 2.3.3 Resonansi Kepala Mencerminkan sumber suara di kepala akan menghasilkan suara yang lebih tinggi dan halus. Untuk dapat menghasilkan nada tinggi yang akurat dan halus, resonansi nada ini juga harus didukung oleh kerja otot diafragma yang maksimal. Jangan pernah memaksakan suara bernada tinggi di tenggorokan, karena dipastikan nada tidak akan sampai dengan baik, suara tidak akan jernih dan melukai tenggorokan, serta jika dilakukan terlalu sering akan menyebabkan sakit tenggorokan. Kualitasnya akan buruk. Pita Suara Setelah mempelajari jenis-jenis resonansi, siswa harus berlatih menyanyi menggunakan resonansi nada yang tepat. 2.4 Artikulasi dan Gerakan Mulut Bernyanyi yang baik tidak lepas dari pengucapan kata-kata dalam teks.
Simpanan nasabah dalam bentuk tabungan disebut juga dengan, mengubah foto dalam bentuk pdf, bentuk irama lagu, variasi bentuk komunikasi dengan email, mengubah gambar dalam bentuk pdf, latihan lari dengan berbagai variasi kecepatan disebut, bentuk ciptaan yang dihubungkan dengan musik disebut, mengubah foto dalam bentuk jpg, kumpulan peta dalam bentuk buku disebut, langkah biasa dalam senam irama disebut, kerangka bentuk sebuah lagu disebut, mengubah puisi ke dalam bentuk prosa disebut
